Bilim ve robotik: elle düşünmek

Laboratuvarlar

Revak Kampüsü’nde ortaokul fen laboratuvarı, Çınarlı Kampüsü’nde fizik, kimya ve biyoloji için ayrı laboratuvarlar bulunur. Laboratuvar güvenlik eğitimi her yılın başında tekrarlanır; koruyucu gözlük ve önlük kullanımı zorunludur.

Robotik ve kodlama atölyesi

Atölyede öğrenciler küçük ekipler hâlinde çalışır: önce bir görevi tanımlar, sonra robotu kurar, programlar ve dener. Başarısız denemeler sürecin doğal parçası olarak görülür; her ekip deneme defterine neyi neden değiştirdiğini yazar.

Lise robotik takımı öğrencilerin yürüttüğü bir kulüptür; tasarım, yazılım ve sponsorluk dahil bütün işleri öğrenciler paylaşır, danışman öğretmenler yol gösterir.

Bilim şenliği

Mayıs ayında Revak Kampüsü’nde düzenlenen bilim şenliğinde öğrenciler yıl içinde hazırladıkları projeleri velilere ve misafirlere anlatır. Şenlik bir yarışma değil, paylaşım günüdür; derece ya da ödül verilmez.

Kademelere göre bilim

İlkokulda bilim, bahçede tohum çimlendirmek, suyun hâllerini gözlemlemek ya da basit makineler kurmak gibi gündelik sorularla başlar. Ortaokulda öğrenciler hipotez kurar, değişkenleri ayırır ve sonuçlarını grafikle gösterir. Lisede laboratuvar raporu, hata payı ve tekrar edilebilirlik kavramları öğrencinin günlük dili olur.

Robotik atölyesinde kullanılan setler ve parçalar okulun envanterindedir; öğrencilerin ayrıca malzeme alması beklenmez. Proje dönemlerinde gereken küçük parçalar atölye bütçesinden karşılanır.

Güvenli çalışma

Laboratuvar ve atölyede her ders, öğretmenin güvenlik hatırlatmasıyla başlar. Kimyasallar kilitli dolaplarda tutulur, kullanılan malzemeler ders sonunda öğrencilerle birlikte sayılır. Lehim, kesme ve ısıtma gerektiren işlemler yalnız öğretmen gözetiminde yapılır.